Cuerpo docente

• Lic. Daniel Berisso
  • Licenciado en Filosofía de la de Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires. Doctorando de la misma Facultad, bajo la dirección de la Dra. Alcira Bonilla (Res. 5267, Año: 2005.) en Proyecto que lleva por título: “Los límites del concepto de ciudadanía en el marco de una ética latinoamericana”. Profesor en la Cátedra de Filosofía de la Educación, del Departamento de Ciencias de la Educación de la Facultad de Filosofía y Letras de la UBA; y Profesor titular de la misma materia en la Universidad de Ciencias Sociales y Empresariales (UCES) para la carrera de Filosofía. Coordinador de actividades y profesor de la Cátedra Libre de Derechos Humanos de la UBA. Profesor Adjunto de Ética Profesional, para la carrera de Psicología, en la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Palermo; y Asociado en la Cátedra de Fundamentos de Filosofía, en las Carreras de Psicología y Sociología de la Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales (UCES). Además de ejercitar la docencia como titular de Ética y Deontología Profesional en numerosos institutos terciarios adheridos a la enseñanza oficial.
• Lic. Pedro Boltrino
  • Profesor Superior de Guitarra y lic. en Artes (UNSAM). Psicólogo Social, egresado de la Escuela de Psicología Nacional, Tallerista y Conferencista Nacional e Internacional. Maestrando en Psicología de la Música (UNLP). Ha sido docente en los distintos niveles de enseñanza, con amplia experiencia en Educación Especial. Fue Director de Tratamiento Familiar del CONNAF (Consejo Nacional de La Niñez Adolescencia y Familia). Asesor de la DEA (Dirección de Educación Artística) de la Dirección General de Cultura y Educación (2004 y continúa). Miembro de la AMEE (Asociación Mundial de Educación Especial). Cursó Estudios de Musicoterapia en la USAL. Desde octubre del 2007 es Inspector de Educación Artística, en la Región III, Pcia. de Bs. As.
• Lic. Fabiana Cánepa
  • Licenciada en Educación (Universidad Nacional de Quilmes) Especialización en Gestión Institucional y Diseño, coordinación y evaluación de la enseñanza (Universidad Nacional de Quilmes)Psicomotricista (Escuela Argentina de Psicomotricidad-Asociación Argentina de Psicomotricidad)Profesora especializada en Retardo Mental (ISFD 32-Pcia de Buenos Aires)Profesora en estimulación Temprana (Instituto Diocesano del Profesorado-Mons.Raspanti-Pcia de Buenos Aires)Profesora en Educación Preescolar (Escuela Nacional Normal Superior EEUU de Amúrica-San Martín-Pcia de Buenos Aires).Se desempeño como docente en los niveles inicial, especial, y superior no universitario y universitario.Realizó tareas de capacitación docente para la DGCyE de la Pcia de Bs.As y como capacitadora en Proyectos socio educativos (Programa Aprendizaje en la acción)Pcia de Bs.As.Se desempeño como vicedirectora de la Escuela Especial para sordos e hipoacúsicos n503 de la Pcia de Bs.As.Conformó equipos de integración escolar e integración por el arte para niños y jóvenes con nee en la Pcia de Bs.As.Se desempeño como Coordinadora General Pedagógica de la Dirección de Arte y Cultura del Municipio de Morón-Pcia de Bs.As.Actualmente desarrolla tareas de coordinación y docencia en el ILEs,en la Universidad de Morón y atención y supervisión clínica en psicomotricidad y estimulación temprana.
• Lic. Florencia Cendali
  • Licenciada en Sociología (UBA). Profesora en Enseñanza Secundaria, Normal y Especial en Sociología (UBA). Estudiante de Postgrado: Maestría en Políticas Sociales. Facultad de Ciencias Sociales (UBA). Becaria de investigación -nivel iniciación- en la Universidad Nacional de Luján. Auxiliar Docente en la Universidad de Buenos Aires y en la Universidad Nacional de Luján. Profesora de la Tecnicatura en Comunicación en las Organizaciones (ILES).
• Lic. Nicolás María Espert
  • Licenciado en Sociología por la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Buenos Aires (FCS-UBA). Maestrando en Investigación en Ciencias Sociales y doctorando en Ciencias Sociales por la FCS-UBA. Becario doctoral del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET). Docente de “Sociología general” en la carrera de Sociología de la UBA y del seminario de “Sociología contemporánea” en el Colegio Nacional de La Plata.
• Lic. María Paz Florio
  • Trabaja con organizaciones comunitarias desde el 2002 y en procesos de formación en comunicación desde el 2006. Integra el área de formación de la AMARC Argentina (Asociación Mundial de Radios Comunitarias). Estuvo a cargo de la Unidad de Comunicación Interna de la Dirección de Recursos Humanos del Municipio de Morón (período 2006-2008). Es estudiante avanzada de Cs. de la Comunicación (UBA).
• Lic. Isabel Gatti
  • Licenciada en Ciencias de la Educación por la Universidad de Buenos Aires. Miembro del equipo del Área Pedagógica y de la Carrera Docente de la Facultad de Farmacia y Bioquímica de la UBA. Becaria del proyecto de investigación UBACyT en la misma facultad. Directora: Marilina Lipsman. Actualmente, cursa la Carrera de Especialización y Maestría en Tecnología Educativa de la UBA y el Máster a distancia en Gestión y producción de e-learning de la Universidad Carlos III de España. Tutora de cursos virtuales sobre tecnología en las aulas. Colabora en proyectos del Portal EducaRed Argentina. Docentes del eminario: Tecnologías de la Información y de la Comunicación aplicadas a la gestión del ILES.
• Lic. Susana Hanna Malte
  • Prof. de Ciencias Naturales (Inst. Terciario de La Salle) y Licenciada en Educación (UNQ) Especialista en Gestión Institucional y Diseño de Proyectos Educativos, en Diseño, Coordinación y Evaluación de la Enseñanza (UNQ) y en Ciencias Sociales con Mención en Educación y Nuevas Tecnologías (FLACSO). Es Asesora Pedagógica en Tecnología del GCBA, está a cargo de la Cátedra de Didáctica General del Inst. Sup. del Profesorado J. V. González. Resultó ganadora del 1er y 2do Premio del Concurso "Donación de Órganos", del INCUCAI en 2002; Finalista en 2005 en el Concurso "A la Calidad Educativa" y obtuvo tres Menciones Especiales en el Concurso de "Lenguaje Audiovisual 2005". Es autora de "Actividades de Aplicación y Evaluación Sumativa o de Proceso" de Editorial GZ y ha diseñado y gestionado proyectos de enriquecimiento pedagógico institucionales y de aula.
• Lic. Andrea Ximena Holgado
  • Lic. en Comunicación Social. Periodista. Doctoranda en Comunicación. Docente Investigadora de la UNLP. Especialista en Comunicación Radiofónica y en diseño y Gestión de Proyectos Sociales desde la Comunicación. Sec. Gral del Centro de Graduados de la Facultad de Periodismo y Cómunicación Social de la UNLP. Se ha desempeñado en el Estado en trabajos y asesorías en Comunicación y Proyectos Sociales.
• Lic. Andrea Ledwith
  • Profesora en Educación Preescolar (Inst. G. Brown). Profesora en Ciencias de la Educación. Universidad de Morón. Licenciada en Ciencias de la Educación, con especialización en Política, Planeamiento y Conducción Educativa (Universidad de Morón). Diploma de Postgrado en Gestión de las Instituciones Educativas (FLACSO Argentina). Diplomado Superior en Ciencias Sociales con mención en Currículum y prácticas Escolares (FLACSO Argentina). Postgrado en Necesidades Educativas Especiales en trastornos del desarrollo (FLACSO Argentina). Ha desarrollado la profesión docente en los niveles Inicial, III Ciclo de E.G.B., Secundario, Polimodal, Terciario y Universitario. Se desempeñó como Directora de Nivel Terciario en el Inst. Privado de Estudios Superiores ALMAFUERTE (DIEGEP 4509) esenta un amplio recorrido en el Nivel Terciario, en el que se dedica a la Formación y Capacitación Docente, ámbitos que le permiten además, presentar ponencias en diferentes congresos Locales, Nacionales y de Latinoamérica y publicar las experiencias laborales, de gran valor académico.
• Lic. Mirta Lescano
  • Estudios Universitarios: Universidad Nacional de La Plata. Post Grado: Profesora de Ciencias de la Comunicación. Grado: Lic. en Ciencias de la Información. Ocupó cargos directivos en EGB, ESB y terciariario. Es docente en escuelas secundarias y desarrolla cursos e-learning.
• Dra. Barbara Louge
  • Médica (UBA). Bachiller Nacional del Colegio Nacional “Coronel Olavarría”, distrito Olavarría. Cursa estudios de postgrado en Psiquiatría en el Hospital Braulio Moyano. Se desempeña como concurrente de psiquiatría en el Servicio de Terapia de Corto Plazo en el Hospital Braulio Moyano. Se desempeña como médica en los Programas de CEDECOR (2006) y Auditoría (2007) de SEDRONAR (Secretaría de Programación para la Prevención de la Drogadicción y la Lucha contra el Narcotráfico, Presidencia de la Nación). Asistió como concurrente en la guardia del Hospital Braulio Moyano (2005-2006). Se desempeñó como concurrente de psiquiatría en el Centro de Salud Mental Ameghino (2005). Realizó curso de Medicina Legal: Prof. Dr. José A. Patitó (agosto a diciembre de 2005). Realizó Internado Anual Rotatorio (IAR) Hospital P. Piñero (2004). Realizó tres cursos de “Actualización en las Adicciones” en SEDRONAR. Realizó un curso anual de Trastornos de la Ansiedad en la Asociación de Trastornos de Ansiedad (ATA) en el 2008. Realizó diversos Cursos, Encuentros, Jornadas y Congresos disciplinarios e interdisciplinarios.
• Lic. Sebastián Politi
  • Licenciado en Psicología (UJFK, 2003). Licenciado en Teología (UCA, 1989). Productor Integral de Medios Audiovisuales (ORT Nº2, 1999). Miembro del Instituto de Formación de la Sociedad Argentina de Psicoanálisis (SAP). Además de la atención como psicólogo clínico en consultorio particular, ha trabajado en el Hospital de Niños R. Gutiérrez y en el Centro Comunitario “Barrio Mitre” (Saavedra, Ciudad de Buenos Aires). Participa del Equipo de Orientación Escolar (nivel medio) de la Vicaría de Educación (Arzobispado de Buenos Aires). En lo que hace a la actividad docente, ha dictado clases de filosofía, psicología o teología en diversas instituciones (UBA-Psicología, UCA, USAL, Instituto Las Nieves, Centro Salesiano “Don Bosco”, Instituto Superior De La Salle, IPA, entre otros). Ha publicado diversos libros y artículos, como único autor o en colaboración, en los campos de la teología, la pastoral, la educación y la narrativa infanto-juvenil.
• Lic. Marisa Pignolo
  • Licenciada en Comunicación Social, de la Universidad Nacional de Lomas de Zamora . Secretaria, capacitadora e integrante del grupo editorial de la revista de la Fundación Propuesta, ONG dedicada al tema de género y violencia familiar. Co coordinadora del Área de Comunicación de la FUNDACIÓN DE ORGANIZACIÒN COMUNITARIA. Docente en educación no formal y formal en todos los niveles. Desde 1994 Profesora Adjunta de la Cátedra “Comunicación e Ideología I y II” de la Facultad de Ciencias Sociales de la UNLZ.
• Prof. Celia Spektor
  • Profesora especializada en discapacitados visuales, Instituto Superior del Profesorado en Educación Especial, 1984;Psicomotricista, Asociación Argentina de Psicomotricidad, 1988; Post-titulo especializado en Estimulación Temprana, Instituto Superior Fundación Suzuki, San Miguel, 2000. Integrante del plantel docente de la Tecnicatura en Psicomotricidad en el Instituto Superior de La Salle en el dictado de las siguientes materias: Nivel de Constancia Perceptiva, Atención Primaria en Salud, Introducción a la Práctica Psicomotriz, Teoría y Técnica de la Psicomotricidad II. Trayectoria en el ámbito educativo en Educ. Especial, y en el de la salud en atención clínica psicomotriz de niños y familias en riesgo.
• Lic. Fedra Tedesco
  • Profesora en Psicopedagogía y Lic. en Psicopedagogía. (USAL) Lic. en Gestión Educativa. (UAI) Ha cursado el Master en Drogadependencia (USAL) Ha sido docente de diversas cátedras tanto en la Universidad como en institutos terciarios. Se ha desempeñado como directivo de nivel medio y como Psicopedagoga de nivel inicial y primario. Actualmente se encuentra trabajando, como asistente, en un programa de promoción de la salud y prevención de las adicciones desarrollado en la UAIcon el apoyo técnico y financiero de la CICAD - OEA. En dicho programa forma parte del equipo de investigación. Dicta Familia y Adicciones en el ILES.
• Lic. Soledad Tolossa
  • Recibida en la Universidad Nacional de Rosario. Laboralmente, se ha desempeñado en las áreas clínica, discapacidad y, desde 2004, en el área de adicciones. Actualmente trabaja como auditora de la Sedronar. Disertante respecto de esta última temática en diversas capacitaciones y congresos. Alumna de la Maestría en Problemas y Patologías del Desvalimiento.